2. Dönem 2. Hafta 6. Sınıf—Sabit Mi? Değişken Mi?

Değerli öğrencilerim, 2. haftadan hepinize selamlar

2.HAFTA DERS AKIŞI

KONU ANLATIMI

VİDEO

Bu video Emrah HAS‘ın Youtube kanalından alınmıştır.

ETKİNLİK 1

ZİLİN ARDINDAN
Bir akşam okulun son zili çalıp da öğrenciler eve gitmek için heyecanla okuldan çıktıktan sonra bir sessizlik başlar okulda. Aradan geçen bir süre sonra okuldan bazı sesler duyulmaya başlar.

-Offf, yine ne çok yorulduk! (Sıralar)
-Bugün ne kadar heyecanlıydılar çocuklar değil mi? (Kapı)
-Evet, Ayşe bugün ödevini öğretmenine teslim etmek için koşarken bacağını benim köşeme çarptı. Canım yandı diye çok üzüldüm. (Sıralardan birisi)
-O da bir şey mi çocuklar sabah sınıfa giderlerken bana çarptılar. Bir an düşüp kırılacağımı sandım ama Yusuf beni havada yakalayıp yerime yerleştirdi. Bu beni çok mutlu etti. (Bilgisayar ekranı)
-Şanslıymışsınız. Ben bugün biraz yıprandım. Birkaç çocuk beni alıp bir yere götürdüler. Beni götürürlerken atacaklarını sandım önce, korktum. Oysa çocuklar beni onarmaları için idareye götürdüler. Müdür yardımcısının odasına girince nasıl sevindim, anlatamam. Şimdi daha iyiyim. (Çöp kutusu)
-Emir de beni unuttu. Ödevi de vardı bende. Bu akşam yapması gerekiyordu. (Emir’in kitabı)

O sırada okulun boş koridorlarında hızlı hızlı ayak sesleri duyulmaya başlayınca sınıftaki sesler kesilir. Emir hızla sınıfa girip masasına gider ve masasının üzerinden kitabını alıp koşarak sınıftan çıkar.
Emir’in ayak sesleri kesilince sınıfta yeniden sesler başlar.

-Emir geliyormuş. Ben de kitabını unuttu diye endişeleniyordum. Neyse ki çok geç olmadan hatırladı (Emir’in kitabı)

-Semra da geç olmadan hatırlasaydı keske unuttugu kalemligini.(Semra’nın kalemliği)

Konusmada yer almıs olabilecek sabitleri ve degiskenler aşağıdaki etkinlikte gruplayınız

Sabitleri ve Değişkenlerin Problem Çözümünde Kullanımı

Algoritmada Değişkenler