Değerli öğrencilerim, 3. haftadan hepinize selamlar
3.HAFTA DERS AKIŞI
KONU ANLATIMI
POPÜLER DOSYA UZANTILARI
ETKİNLİK 1
ETKİNLİK 2
Dosya Özelliklerine Nereden Bakabilirim?
Dosya üzerine gelip sağ tık yapıyoruz, açılan menüden özellikler diyerek aşağıdaki görüntüye ulaşabilirsiniz.
Klasör Oluşturma
Klasör ve Dosyalarım Nerede Saklanır?
BULUT DEPOLAMA NEDİR?
ETKİNLİK 3
ETKİNLİK 4
Değerli öğrencilerim, 2. haftadan hepinize selamlar
2.HAFTA DERS AKIŞI
TEKRAR ETKİNLİĞİ
KONU ANLATIMI
İşletim Sistemi Karşılaştırma Tablosu
Hangi İşletim Sistemini Seçmeliyim?
ETKİNLİK 1
ETKİNLİK 2
ETKİNLİK 3
ETKİNLİK 4
ETKİNLİK 5
ETKİNLİK 6
Değerli öğrencilerim, 2. Dönem 10. Haftadan hepinize selamlar
10.HAFTA DERS AKIŞI
KONU ANLATIMI
BİLGE KUNDUZ KİMDİR?
Bilge Kunduz, bilgisayar bilimini ve bilgi işlemsel düşünmeyi her yaştan öğrenciye öğretmek amacı ile oluşturulmuş, bu konudaki farkındalıkları arttırırken eğlendirmeyi de önemseyen uluslararası bir etkinliktir.
Etkinlikteki, kısa sorulara Bilge Kunduz görevleri denmektedir. Bu görevler, enformatik konusunda hiçbir ön bilgisi olmayan kişiler tarafından yanıtlanabilir. Bu görevleri çözebilmek için öğrenciler bildiklerini gözden geçirmeli, hesaplama yapmalı, karar vermeli, neden-sonuç ilişkisi kurmalı, analitik düşünme ve problem çözme gibi üst düzey düşünme becerilerini kullanmalıdır.
BİLGE KUNDUZ SORULARI
Değerli öğrencilerim, 2. Dönem 9. Haftadan hepinize selamlar
9.HAFTA DERS AKIŞI
KONU ANLATIMI
ALGORİTMALARDA KULLANILAN DEĞİŞKEN NEDİR?
Değişken, bilgisayarlarda kullandığımız şekliyle bir bilgi için yer tutucudur.
Kod yazarken girilen bilgilerin, hesaplanan sonuçların saklandığı alanlara değişken denir. Hayali olarak bir depo gibi düşünülebilir.
ÖRNEK 1
!!! Yukarıdaki algoritmaların her ikisi de iki sayının toplanması algoritmasıdır.
ÖRNEK 2
!!! NOT: Değişken isimleri istenen ad ile tanımlanabilir. Yukarıdaki örnekte s1, s2 ve Toplam isimli değişkenler kullanıldı
ETKİNLİK 1
Yukarıda rotası verilen robotun algoritma ve akış şemasını kağıda oluşturun.
NOT: Algoritma için gerekli olan komutlar İlerle, Sola Dön ve Sağa Dön
ETKİNLİK 2
Yukarıda rotası verilen robotun algoritma ve akış şemasını Microsoft Word programı üzerinde dijital olarak oluşturun
NOT: Algoritma için gerekli olan komutlar İlerle, Sola Dön ve Sağa Dön
ETKİNLİK 3
Yukarıdaki resimde tavşanı kuyulara düşürmeden havuca ulaştırmak için gerekli olan algoritmayı bir kağıda yazın ve akış şemasını oluşturun.
NOT: Algoritma için gerekli olan komutlar İlerle, Sola Dön ve Sağa Dön
Değerli öğrencilerim, 2. Dönem 7. Haftadan hepinize selamlar
7.HAFTA DERS AKIŞI
KONU ANLATIMI
AKIŞ ŞEMASI NEDİR?
Bilgisayar için Akış Şeması Örnekleri
ETKİNLİK 1
ETKİNLİK 2
Senaryo: Hüseyin babası ile birlikte eğer hava güneşli ise pikniğe gitmek istiyor. Eğer hava güneşli değilse evde babası ile birlikte film izlemek ve ardından uyumak istiyor.
Algoritma
Yukarıda verilen Algoritmaya göre Akış Şeması nasıl olmalıdır?
ETKİNLİK 3
Yukarıdaki akış şemasında değişkenlere değerler verilmiştir. Bu değerlere göre aşağıdaki işlem sonuçlarının ne olacağını bulalım.
ETKİNLİK 4
Senaryo: 2 yazılı notu ve 1 Ders Etkinlik notu girilen öğrencinin; ortalaması 45’ten küçük ise ekrana “Dersten Kaldı” yazdıran, ortalaması 45’ten küçük değil ise ekrana “Dersten Geçti” yazdıran program
Algoritma
Yukarıda verilen Algoritmaya göre Akış Şeması nasıl olmalıdır?
ETKİNLİK 5
Değerli öğrencilerim, 2. Dönem 6. haftadan hepinize selamlar
6.HAFTA DERS AKIŞI
KONU ANLATIMI
BİR ALGORİTMA MASALI
Bu hikaye muhtemelen daha önce duyduğunuz bir hikayenin biraz değiştirilmiş bir versiyonuydu. Hikayede daha önce duymadığınız farklı bir kelime dikkatinizi çekti mi?
ALGORİTMA NEDİR?
Bilgisayar için algoritma örnekleri
ETKİNLİK 1
ETKİNLİK 2
ETKİNLİK 3
ETKİNLİK 4
ETKİNLİK 5
Değerli öğrencilerim, 2. Dönem 5. haftadan hepinize selamlar
5.HAFTA DERS AKIŞI
KONU ANLATIMI
MATEMATİKSEL VE MANTIKSAL OPERATÖRLER
ETKİNLİK 1
ETKİNLİK 2
ETKİNLİK 3
Değerli öğrencilerim, 2. Dönem 3. ve 4. haftadan hepinize selamlar
3.HAFTA DERS AKIŞI
KONU ANLATIMI
YÖNERGELERİ TAKİP ET
ETKİNLİK 1
Aşağıda verilen yönergeyi takip ederek çıkan sonuçlara bakalım;
1- Şimdi elinizdeki boş A4 kağıdının tam ortasına bir nokta çizin.
2- Sayfanın sol üst köşesinden başlayarak, noktanın içerisinden geçen ve sayfanın sağ alt köşesinde biten düz bir çizgi çizin.
3- Sayfanın sol alt köşesinden başlayarak, noktanın içerisinden geçen ve sayfanın sağ üst köşesinde biten düz bir çizgi çizin.
4- Sayfanın sol tarafındaki üçgenin merkezine adınızı yazın.
Sonuç ne oldu?
4.HAFTA DERS AKIŞI
KONU ANLATIMI
VERİ KAVRAMI-SABİT VERİ-DEĞİŞKEN VERİ
ETKİNLİK 2
ETKİNLİK 3
Kek Yapmanın Sabit ve Değişkenleri
Değerli öğrencilerim, 2. Dönem 2. haftadan hepinize selamlar
2.HAFTA DERS AKIŞI
KONU ANLATIMI
PROBLEM ÇÖZME STRATEJİLERİ
Yukarıda belirtilen problem çözme stratejilerinin yanında, başka çözüm stratejileri de ifade edilebilir; deneme yanılma, canlandırma yapma, model oluşturma, problemi küçük parçalar hâlinde ele alma, tahmin etme, problemi sadeleştirme, neden-sonuç ilişkisi kurma, hesaplama yapma, algoritma oluşturma vb.
ETKİNLİK 1
KONU ANLATIMI
BALIK KILÇIĞI YÖNTEMİ
Problem çözme yöntemlerinden birisi de balık kılçığı yöntemidir. Bu yöntemde problem, balığın baş kısmına yazılır. Daha sonra problemi ortaya çıkaran nedenler 45 derecelik açıyla gövdeye birleştirilmiş çizgiler üzerine yazılır. Eğer bu nedenleri ortaya çıkaran başka nedenler varsa bunlar da, çizilen çizgiler üzerine birleştirilen daha kısa çizgiler üzerine yazılır.
Ortaya şöyle bir şekil çıkması beklenir;
Balık kılçığı yönteminde problemi ortaya çıkaran nedenler ayrı ayrı ve net bir şekilde incelenir. Böylece problemin nedenlerini ayrı ayrı görebilir ve ayrı ayrı çözümler geliştirebiliriz.
ÖRNEK BALIK KILÇIĞI
Problem Senaryosu
Teknolojinin hayatın pek çok alanına girmesi ve fabrikaların artması ile çevremizdeki doğa da bu gelişmelerden etkileniyor.
Çevremiz, havamız, doğamız kirlendiğinde doğal olarak sular da kirleniyor. Fabrika atıklarının sulara karışması deniz ve göllerde yaşayan canlıları tehdit edebileceği gibi doğrudan ve dolaylı olarak insan sağlığını da tehdit etmektedir. Ayrıca sadece fabrika atıkları değil bilinçsizce atılan çöpler de suları kirletiyor.
Yukarıda verilen duruma göre önünüze “suların hızla kirlenmesi” ile ilgili bir problem geldi ve bu problemi çözmeniz gerekiyor. Çözüm bulmadan önce;
Problemin analiz edilebilmesi ve nedenlerinin ortaya çıkarılabilmesi için Balık Kılçığı yöntemi aşağıdaki gibi oluşturulabilir.
ETKİNLİK 2
Problem Senaryosu
Gökçe neredeyse her sabah okula geç kalmaktadır. Bu durum Gökçe’yi iyice rahatsız etmeye başlamıştır. Çünkü okulda onun kadar sık geç kalan başka birisi yoktur ve bu durumu iyice dikkat çekmeye, öğretmenleri ve arkadaşları tarafından dile getirilmeye başlanmıştır. Gökçe buna bir çözüm bulmak istemektedir.
Yukarıda verilen duruma göre; temel nedenleri verilen problemin balık kılçığı tablosundaki alt nedenleri bulunuz.
ETKİNLİK 3
Değerli öğrencilerim, 2. Dönem 1. haftadan hepinize selamlar
1.HAFTA DERS AKIŞI
KONU ANLATIMI
ETKİNLİK 1
ETKİNLİK 2
Kurt-Kuzu-Ot Problemi için TIKLAYINIZ
ETKİNLİK 3
Hanoi Kuleleri için TIKLAYINIZ
